在工程科学学士学位

科学在工程中的数学,科学和工程学院学士开发高技能,高学历的工程技术人员准备在实验室获得成功,在外地或在C-套件。

 

为什么工程?

在美国工程师的需求每年都在增长。现代工程师必须能够与人力资源和社会问题的现实世界的关注,以平衡技术。他们在广泛,包括城市规划,产品开发,机器人和机器,人与行业每天数场关键。

 

工程课程

在理学士在工程是一个129小时的学位课程,结合数学,科学和工程课程强大的核心与四或一首曲目了深入的研究。学生可以基于他们的职业或学术目标的电气,机械,管理,机电一体化曲目选择。

工程专业的学生也有,其中的机会,与正在进行的研究项目的教师工作是无人机系统(UAS)作为本部门的一部分 自主车辆系统(AVS)实验室.

在顶级课程鼓励学生运用他们的工程教育和应用它作为一个解决方案或创新当代问题。

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电轨道提供的学生的工程原理与在设备上,信号分析,电频率,随机信号的解释,反馈系统中,系统控制,灵敏度和性能,并控制理论之间的折衷的编程强调了坚实的基础。学生有选择工作的机器人等设备。毕业生专业这条赛道还准备攻读电子工程硕士学位。

点击此处查看科学的学士学位4年大纲在工程电气轨道。

机械轨道是一个动手浓度,其包括在一个结构,用于运动课程,涵盖以下主题,其他机械振动中,自由度,弹性固体,有限元,应力在固体,疲劳破坏,齿轮的应力分析,弹簧,热物理性能,热传递和热交换器。学生可以期望探索像车辆和工业设备的复杂机器的内部运作。毕业生专业这条赛道还准备攻读机械工程硕士学位。

点击此处查看科学的学士学位4年大纲在工程机械的轨道。

该管理的轨道是一个跨学科的浓度,集成了全面工程教育与经济商业课程,会计,管理和财务管理,其中一起为学生准备的职业生涯在工程和技术公司的管理者和被管理者。

点击此处查看科学的工程管理轨道本科4年的轮廓。

机电一体化轨道是一个多学科浓度使得电轨道和机械轨道的联合的元件。机电一体化跟踪学生可以通过机械的轨道与他们的顾问批准,选择从电气轨道和两个两个疗程进一步定制他们的研究。

点击此处查看科学的工程机电一体化轨道本科4年的轮廓。

 

在工程事业

毕业生可攻读土木工程,机器人,交通,航空航天,产品设计,建筑,机械设计和许多更多的位置。美国。军方和政府也是主要的雇主的工程毕业生的工程技术人员,研究人员,计算机工程技术人员和项目经理。